Português - CESGRANRIO - 2021 - Caixa - Técnico Bancário Novo - Tecnologia da Informação

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Considerando-se as regras da norma-padrão da língua portuguesa, a concordância nominal da palavra destacada está adequadamente construída em:

Naquela palestra, foram [abordadas] ensinamentos e orientações sobre o bom uso do dinheiro.

Perderemos [menas] oportunidades se nos mantivermos sempre atentos ao mercado financeiro.

Sempre há [bastante] investidores interessados em discussões que abordam o mercado de ações.

É [proibida] a movimentação financeira efetuada por menores no âmbito do direito financeiro.

O mercado está vendo crescer uma tendência de conglomerados [francos-brasileiros] no país.

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A colocação do pronome oblíquo átono está em acordo com a norma-padrão da língua portuguesa em:

As famílias nunca preocuparam-se com a educação financeira como parte da formação de seus filhos.

Compreenderia-se melhor o desempenho da empresa, se o mercado fosse estudado.

Aqueles que relacionam-se bem com o dinheiro têm uma vida mais organizada.

Nos perguntam sempre sobre como gerir melhor a vida financeira.

Poder-se-á levar a educação financeira para as salas de aula, o que será muito proveitoso.

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A frase que, ao ser reescrita, guarda o mesmo sentido do trecho do parágrafo 3 “Enfim, embora todos lidem diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus recursos.” é:

Enfim, por todos lidarem diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus recursos.

Enfim, desde que todos lidem diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus recursos.

Enfim, apesar de todos lidarem diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus recursos.

Enfim, como todos lidam diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus recursos.

Enfim, quando todos lidam diariamente com dinheiro, poucos se dedicam a gerir melhor seus recursos.

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As vírgulas estão plenamente empregadas de acordo com o padrão formal da língua escrita em:

É preciso criar uma cultura de discutir, na família, na escola, com os amigos, sobre como usar melhor os recursos financeiros.

Não gastar em demasia, não acumular dívidas, refletir sobre seus ganhos, e gastos, poupar são estratégias para gerir melhor suas finanças.

A educação financeira, apesar de não resolver o problema da falta de dinheiro pode auxiliar, com um controle maior, de seu gasto.

Relacionar-se bem com o dinheiro de acordo com os especialistas, é uma forma de levar uma vida mais saudável, sem percalços.

Há algumas décadas, se alguém falasse, em educação financeira, causaria um certo estranhamento.

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No trecho do parágrafo 3 “As empresas, não compreendendo a importância de ter seus funcionários alfabetizados financeiramente, também não investem nessa área”, a oração destacada tem valor semântico de

alternância

proporção

consequência

causa

comparação

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Sendo a clareza um requisito básico da escrita, a seguinte frase NÃO apresenta ambiguidade, estando apta a figurar em um texto oficial:

O nível de educação financeira da população, que cresceu muito nos últimos anos, é o tema da próxima palestra.

A empresa que investe em seus funcionários cuida de seu equilíbrio financeiro.

O economista discutiu com o presidente da empresa, em sua sala, a melhor forma de gerir os negócios.

O diretor da escola comunicou ao professor que ele ofereceria um curso de educação financeira para a comunidade escolar.

Depois de ler o edital e seu anexo, o gestor solicitou a alteração deste.

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O paralelismo sintático é uma das convenções estabelecidas para a escrita oficial.

A frase cuja organização sintática está plenamente de acordo com essa convenção é:

A educação financeira orienta-nos na revisão de gastos excessivos e que comprometem nosso orçamento.

Nossa vida financeira é saudável quando possibilita equilíbrio, segurança e que realizemos nossos sonhos.

Os especialistas aconselham as escolas a promoverem momentos de discussão sobre educação financeira com os pais dos alunos e que ofereçam aulas sobre o tema para os alunos.

O mundo financeiro, hoje, facilita o acesso ao crédito e leva ao endividamento progressivo.

É muito salutar que as pessoas se programem em relação à saúde e financeiramente.

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Considerando-se a organização composicional do texto lido, compreende-se que ele se classifica como

expositivo, pois apresenta informações objetivas sobre conceitos da área de educação financeira.

narrativo, pois relata o episódio de uma conversa sobre gestão financeira entre amigos.

descritivo, pois reproduz uma cena de elaboração de orçamento no cotidiano de uma família.

argumentativo, pois defende a ideia de que é importante saber lidar com o dinheiro.

injuntivo, pois instrui acerca da elaboração de orçamentos para uma vida financeira mais saudável.

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Considere a palavra destacada no seguinte trecho do parágrafo 2: “A ausência de educação financeira, aliada à facilidade de acesso ao crédito, tem levado muitas pessoas ao endividamento excessivo”.

Essa palavra pode, sem prejuízo do sentido desse trecho, ser substituída por

inevitável

básico

desmedido

essencial

imprescindível

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O texto tem o objetivo primordial de

prevenir quanto aos perigos do acesso facilitado ao crédito.

sugerir a incorporação do hábito de elaborar orçamento familiar.

ensinar a gerir as finanças pessoais de maneira eficaz.

alertar para a complexidade maior do mundo financeiro atual.

sensibilizar sobre a importância da educação financeira.

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10 Questões de Português

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